白天，我正做家务，突然接到老师电话。
玫玫和同学发生冲突，把人头给抓破了。
我火急火燎赶到学校，带着受害者——一个战战兢兢的小男生，还有他妈妈上医院检查赔偿。
可是，凭我怎么诱导斥责，玫玫就是不说“对不起”。
好在有老师苦劝，我反复道歉，对方的怒火终于平息。
事情了结，老师欲言又止。
“我看，你还是给玫玫办转学吧。”
我大惊：“老师，我今后一定严格管教她。”
学生打架也不算罕见，有错则改。
因为这事，就不要我孩子念书了吗。
老师摇头：“其实今天，警察来学校，了解过玫玫的情况。”
“那小男生躲在门后偷听，回班里，宣扬玫玫是杀人犯，这才发生冲突。”
这么说来，也不全是我女儿的错。
我很郁闷，不明白老师为什么要这样。
更重要的是，警察来学校问什么？
老师摇头：“也就问了玫玫平时的人际交往，体育课成绩什么的，这都不算大事，不过......”
她掏出手机，给我看了一段视频。
是前段时间，学校运动会的记录。
视频里，女儿刚扔完铅球。
其他学生凑上来，问她沉不沉。
她笑嘻嘻地看着镜头：“不沉啊，也就比你脑袋重上那么一点。”
中二病！
我大声道。
这就是小孩子的中二病，不能当真的。
老师的表情，显然不同意。
我急了：“难道你也怀疑玫玫是杀人犯？”
她摇头：“这样的事，不止一次。”
午餐时，玫玫不小心，打翻了便当盒。
被别的同学发现，她居然吃土！
还有，考试结束，她大声抱怨：
“都怪楼上的表子，半夜瞎闹，害我没睡好。”
要不是老师转述，我简直不敢相信。
从女儿嘴里，吐出这样的字眼。
老师无奈：“你可能不太了解自己的女儿，我们怀疑她有暴力倾向。”
她说，今天发生冲突的时候。
玫玫抓着那男孩的衣领，恶狠狠地说：
“你这样的，早晚被埋在土里！”
